重点实验室急需建立独立、公正的评估机构

重点实验室作为科技创新体系的重要组成部分，是组织高水平基础研究和应用基础研究、聚集和培养科技人才、开展高水平学术交流、科研装备*的重要基地。重点实验室是依托大学和科研院所建设的科研实体，实行人财物相对独立的管理机制和“开放、流动、联合、竞争”的运行机制。*以来，重点实验室的评估体系包括成果、人才、合作、对外开放等指标，根据专家评议和打分，并实行末位淘汰。“重点实验室评估时有一个‘末位淘汰’制，这造成很严重的问题。”3月6日上午，在科技界小组讨论中，*委员、中科院动物所研究员张德兴谈起实验室评估问题时说。“重点实验室的目的是强化基础研究，培养创新精神，我们要想清楚，我们到底是要淘汰，还是要支持实验室建设。”张德兴说。张德兴话音刚落，坐在他斜对面的*委员、中科院微生物所研究员黄力有些按捺不住了：“感谢张委员提出这样的问题！这个问题非常严重！”“有一个实验室主任，因为评估排在末位，就跑到主管部门去问‘为什么要把我的实验室摘牌’，结果管理部门说‘因为你排在后一位’。就在那次评估的前一年，这个实验室还被评为‘优’。”黄力说，“这个实验室主任说，‘我们已经把科研成果和热情写在了祖国的大地上，可是当我们还在青藏高原上做研究时，发现这边重点实验室的牌子被淘汰掉了’。”通常，管理部门将对类和良好类的重点实验室给予专项经费资助，而较差的将不再列入重点实验室序列。黄力说完后，张德兴又接过了话题：“很多专家对这样的评议方法很无奈，现在我们的评议都请不懂的人来评，不懂的话就只能看sci论文数量。”“是啊，一些实验室排在前面，就是因为比后面的实验室多发了几篇sci论文。”黄力说。此时，场上的政协委员们已经三两聚集，低声讨论起来。“这样的评审很粗暴。”在一片讨论声中，*委员、*近代物理研究所研究员蔡晓红提高声调，吸引了全场的关注，“各学科差别很大，有些学科可以在《自然》《科学》上发表很多文章，但像地学和我们学科来说，相对没那么容易出引用率非常高的sci文章，在这种粗暴的评估里，我们肯定永远都处于劣势。”在一片安静中，蔡晓红接着说道：“这种评估方式决定了不管怎么评估，不管怎么努力，我们永远都是在后。那么，我想问问，是不是就不要这个学科了？”语毕，会场的讨论声又响了起来。“这个问题的关键在于是专家说了算还是管理者说了算。”*委员、电网公司办公厅主任张宁说。“如果能建立一个独立的、具有公信力的评估机构，这个问题就好办了。”*委员、中国载人航天工程总设计师周建平建议。“更重要的是要鼓励科学家的积极性，把实验室建设好。”张德兴建议，“要让同行专家来评议，只有同行专家才能真正了解这个实验室在做什么，才能权衡它在这个领域的地位和贡献。”编辑点评重点实验室是吸引、凝聚国内外人才的重要基地，为我国科技发展提供了长足的支持。如何更好的建立一个独立的、具有公信力的评估机构，鼓励科学家的积极性，把实验室建设好对重点实验室的提高有着重大深远的意义。（原标题：重点实验室要不要末位淘汰）

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